各部门好人好事

㈠德育和后勤部门：

⑴书香班级的建设在“20分钟阅读”活动的坚持下，在语文老师们的努力中，正在逐渐形成中。

本周二检查了各班20分钟阅读记载本，在半天的时间里，每个班都按时上交了记载本，效率很高，说明这已经是一项常态的工作，很感谢各位老师们。从检查情况看，每一位语文老师都在想办法努力把这项活动开展好，每个班都很认真的在完成这项任务。一年级的孩子每天阅读都有家长签字，二至六年级每周都有阅读的好词好句积累，还有很多班级的老师要求学生写读后感。六年级4班还要求学生仿写，其中不少学生仿写《陋室铭》很精彩。很多班级老师指导学生用专门的阅读记载本，栏目清晰，很用心。二年级4班、六年级1班延续了自己印制阅读记载本的做法，积累的内容很丰富。而老师们对学生积累的作业每次都很认真批阅，其中二年级3班、三年级1班对学生错别字的一遍遍的订正很重视，三年级1班已经进行了11次记载，次数最多。

周五检查了黑板报，主题是“阅读交流卡”的展示。每个班都在规定时间完成了工作，很多班级的黑板报排版装饰得很漂亮，而学生的交流卡内容也很丰富。也表现出了老师们对工作的重视，对学生阅读能力培养的努力。

阅读习惯的培养会影响学生一生，在已经坚持了天的过程中，老师们在做着对孩子们一生受益的善举，非常感谢！

⑵几位参与到“两巡六查”的年轻教师认真的学习，努力做好工作。

每天进行的德育一日巡查是一项细致而辛苦的工作。从早上守在门口记录迟到学生，到检查广播操、眼保操、检查进餐、课间巡查管理学生课间活动、到每天下午把检查结果一点点记录反馈到黑板上，一天下来还是很不轻松的。而张熠、张本清、郑鑫和参与卫生检查的彭红梅，每天都很认真的完成这一件工作任务。为了让这项工作完成的更规范更细致，周一对几个年轻人进行了一次专题培训，从他们认真的听，不时的记录可以看出学得很认真。从本周的检查和反馈看，确实很努力的在学习在实践。彭红梅还和李春华主任一起商量出新的卫生检查标准，便于各班更好的做好每天的室内外清洁。彭红梅是一位效率很高的年轻人，每一件工作都是尽快，并尽力以最好的状态去完成。为有这样一群热情勤奋的年轻人点赞！

⑶日行一善操场清捡任务得到全体师生的配合与支持，操场草皮上面的洁净离不开大家功劳。

特别感谢二至六年级正副班主任，积极指导学生每天5分钟的清捡树叶任务，正是有了大家的参与，学生的投入，校园才变得更美，更洁净。

后勤工作人员默默奉献，不计报酬。食堂在差人手的情况下，冯老师主动解难，顶替上去，切、洗、分餐以及做卫生；刘师傅二话没说帮忙抬饭箱；食堂燃气灶线路短路，在只有一台灶的情况下，师傅们没有片刻休息，马不停蹄为了赶在午间下课前把饭菜做好，不耽误，他们尽心尽力，气温不高，大师傅身上工作服却是湿漉漉的。感谢这些在后方默默付出员工们，你们值得点赞。

芦庆老师发挥他的特长，只要是学校电子设备出现故障，第一个想到的就是他，他也是有求必应，哪怕是手中事情比较多，都会抽出时间帮着解决。这不广播室设备有故障，影响学生出操，他利用午间休息时间给电脑重装系统，直到做好了，他才离开。敬业精神可敬可赞！

㈡教学部门：

⑴为拉之即战，战之即胜的学校各团队点赞。

责任督学网络调查工作，时间紧任务重，规格高。是绩效目标中的一项，非常重要。周一下午教育局开会，高校长带领徐校长、卢老师参会。开会时，徐校长和卢老师商议后迅速组织语文老师布置家庭作业——3到6年级学生写好爸爸妈妈电话带到学校，打算利用信息课先完成3到6年级的学生网络问卷调查，再组织高年级学生帮助完成1、2年级问卷。周二到校这个网络关闭无法行动，我们一边等待一边迅速组织1到6年级语文老师开了网络问卷工作的推进会，布置此项工作，并拜托转告年组长及老师们。周三一早，网络打开，我们马上组织全体老师先完成老师问卷，学校干部迅速行动率先完成。接着发动班主任老师赶快答卷，生成班级







































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