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陈小明是一名普通的乡村小学教师，扎根农村教育36年来，他忠诚于党的教育事业，教书育人、诲人不倦，工作勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的教学水平，他努力钻研教材，了解学生特点，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而他则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他很注重培优扶差的工作，对于学困生，他总是给予特殊的照顾，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
00年突如其来的疫情令人猝不及防，为有效抵御疫情扩散传播，落实“停课不停教、停课不停学”的工作部署，他加班加点与教研团队开展线上教学。每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难。让学生少担心、家长少忧虑。
作为班主任，工作琐细而繁重。由于是农村学校，他班上的学生绝大部分是留守儿童，他们远离父母，远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。为了关爱留守儿童，他创建了一个“留守儿童之家”，为留守儿童解决了许多后顾之忧，取得了家长的信任和放心，学生也更有了学习的动力，而且他所带的班也多次被评为“优秀班集体”。一份耕耘，一份收获。历年来，他所担任的学科在全乡统考中，总是名列前茅。他本人也先后获得了师德先进个人，县优质课竞赛一等奖，县优秀乡村教师，乡优秀共产党员等称号；他主持的课题研究也通过了市里结项，辅导的学生参加全省语文综合素能大赛还荣获了一等奖。“路漫漫其修远兮”，教书育人之路，任重而道远，在今后的工作中，他将不忘初心、牢记使命，攻坚克难、砥砺前行！
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