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　泰安市崇仁学校小学部在线上教学期间，充分结合线上教学特点，确立了学科融合的“融”课程实施策略。

　　学校将语文学科知识、课外阅读文本与音美审美感知素养结合，通过聆听、朗读、咏唱、描绘等方式，以讲故事、诵一首诗、唱一首歌、画一幅画的形式，分享给老师和同学们，争做“崇仁小主播”“崇仁小小艺术家”；将数学、科学等学科知识运用于实际生活中，留心观察、善于发现、尝试实践，通过画一幅思维导图、做一份研究性学习报告、做一次小实验等方式，增强理性精神和科学素养，争做“科创小明星”“研究小学士”；将英语与语文、美术学科融合，用画笔去描绘线上课堂，用英语去表达兴趣爱好，争做“英语之星”；将体育与劳动学科融合居家期间积极进行体育锻炼，参与家务劳动，在活动中锻炼身心，掌握劳动技能，争做“劳动小能手”“体育小健将”。

　　学校通过打造“融”课程，将课程建设作为促进学生全面发展的有力抓手，将核心素养的落实融入各学科之中，不仅打通学科间的联系，打破学科间的界限，同时更以生活为教材，让万物进入课堂，又将课堂融入真实生活，让学生在无边界的知识天空中自主成长。